恒有源科技發(fā)展集團(tuán)（微信號(hào)：HYYESSTD）專(zhuān)注于淺層地能作為建筑物供熱的替代能源的科研、開(kāi)發(fā)和推廣。致力于原創(chuàng)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)為建筑物無(wú)燃燒供熱，大力發(fā)展地能熱冷一體化新興產(chǎn)業(yè)。
時(shí)下人們都為霧霾鬧心，有的甚至想方設(shè)法離開(kāi)北京，或遷移國(guó)外謀生定居，或南行海南島、兩廣、閩貴云等地購(gòu)房租房安居。政府為解決霧霾幾乎絞盡腦汁，下最大的決心要排除這一禍害。執(zhí)政者明白，這是比住房還迫切需要解決的民生問(wèn)題！然而，過(guò)去的十幾年，天天喊科學(xué)發(fā)展觀，霧霾卻越來(lái)越嚴(yán)重，除了2008年奧運(yùn)會(huì)期間，老天給了個(gè)好臉，呈現(xiàn)“天高云淡，空氣清新”的好景象外，之后，老天就變臉了，而且臉色愈來(lái)愈陰沉?？吹贸觯乱粚酶骷?jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)都把解決霧霾的課題放在重要議事日程。一方面要承受經(jīng)濟(jì)下行的壓力，另一方面又要爭(zhēng)取更多的藍(lán)天，還有打擊貪腐當(dāng)然更是百姓關(guān)切并且是關(guān)系黨和國(guó)家命運(yùn)的大問(wèn)題。新執(zhí)政者確實(shí)是日理萬(wàn)機(jī)，夜以繼日，深得民心。說(shuō)實(shí)在的，如今的官員們著實(shí)是夠累的了。對(duì)于霧霾，目前在治理中，“滅火”的力度實(shí)不為小，筆者在河北平山就目睹一個(gè)個(gè)水泥廠轟然倒下，雖然內(nèi)心為之喝彩，但也為這些在經(jīng)濟(jì)騰飛中做出貢獻(xiàn)的“功臣”被時(shí)代淘汰而嘆息。消滅污染企業(yè)是不是就能徹底解決霧霾呢？更何況，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，有些污染企業(yè)可能還要存在，或者需要逐步轉(zhuǎn)型。因此，治理霧霾是一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題，必須從全局長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，尤其要處理好治霾和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的矛盾，要以冷靜和智慧來(lái)做好這篇文章。
在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害中，到底是采用“堵”還是采用“疏”？我們的祖先有著沉痛的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。
人們所熟悉的夏禹，其父鯀治水只知道堵，采取水來(lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了，花了九年時(shí)間而不見(jiàn)功效，舜便殺了鯀以平民憤，任命鯀的兒子禹繼續(xù)治水。禹受命于危難之中，改變了鯀的做法，采用疏導(dǎo)方式，按照洪水的走勢(shì)，開(kāi)渠排水、疏通河道，經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于把洪水引向大海，緩解了洪災(zāi)。禹也在治水過(guò)程中建立起了崇高的權(quán)威和個(gè)人聲望，從而成為民族英雄并為夏朝的奠基者。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰，采用堵和疏結(jié)合治理水患。他充分利用當(dāng)?shù)匚鞅备?、東南低的地理?xiàng)l件，根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢(shì)，乘勢(shì)利導(dǎo)，修建都江堰，實(shí)現(xiàn)無(wú)壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，獲得了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會(huì)用水等綜合效益。
清朝乾隆時(shí)期，新疆北部的阿勒泰地區(qū)發(fā)現(xiàn)了金礦，關(guān)內(nèi)的很多流民苦于生計(jì)紛紛去那里挖礦淘金。清政府駐迪化大臣為防止金礦被亂采，便派兵把守進(jìn)出金礦的關(guān)口，不準(zhǔn)往里面運(yùn)送糧食，想以此阻止流民進(jìn)入挖礦淘金。結(jié)果金礦區(qū)里的幾萬(wàn)人，因糧食短缺便翻山越嶺，嘯聚山林，打家劫舍，成了危害一方的土匪，讓清政府頭疼不已。朝廷派兵去圍剿，打了好幾年，不但沒(méi)有起到應(yīng)有的作用，土匪反而越剿越多。朝廷只好采用疏導(dǎo)的辦法，放開(kāi)關(guān)口，讓流民們?nèi)ヌ越穑诔鋈虢鸬V的要道上設(shè)個(gè)關(guān)卡，規(guī)定淘金人淘了金要出來(lái)時(shí)照章納稅。這一來(lái)，淘金人和朝廷實(shí)現(xiàn)了雙贏。這是“疏”出來(lái)的結(jié)果。（本文作者：許惠淵，中國(guó)農(nóng)大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）
選自_《中國(guó)地能》
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